“四川开展全省中小学生欺凌防治落实年行动 教师考评增学生欺凌防治文案”

本篇文章663字，读完约2分钟

四川省中小学生欺凌防治措施实施年:教师评价上升，学生欺凌防控文案增加

据悉，5月21日，省教育厅决定于年开展全省中小学生欺凌防治措施落实年行动，在教育行政干部、校长、教师的培训和考核中增加学生欺凌防控复印件，细化解释责任解决规定。

根据部署，各地要从就业单位、部门分工、管理制度、防控措施、处置程序和长效机制6个方面落实中小学生欺凌防控工作。 中小学校应当成立学生欺凌防控委员会，确定学生欺凌早期预警、事中解决和事后干预的具体流程，并在校规校纪中确定不同程度欺凌情况的处罚规定； 开展与全体学生比较的欺凌防治专项调查，细化欺凌可能发生的苗头、征兆或已经发生的欺凌现象的解决、欺凌严重程度的判断、欺凌实施者的教育、安抚欺凌受害者的具体流程和方法

省教育厅建立各地教育行政部门防范学生欺凌实务培训、考核、解释责任解决、依法执政等长效机制，为教育行政干部、校长、教师的培训和考核增加防范学生欺凌的复印件，细化防范欺凌的培训复印件、范围、次数等要求，并纳入考核 要求教育鉴将学校开展学生欺凌防控工作的情况纳入卡片督导复印件，监督指导学校健全工作制度，开展特殊教育，加强预防性排查。

省教育厅将对全省学生欺凌现象进行民意调查，统计各市州的发生情况，并每2月通报一次。 9月初，省教育厅会同有关部门对各地就业情况进行专项监督，包括建立各地就业机制、落实就业责任、纳入挂牌监督、开展综合治理等情况，以及学校防范学生欺凌的日常管理、预防措施、处置程序、就业效果等

原标题:四川中小学生欺凌防止对策实施年:教师评价上升，学生欺凌防止拷贝增加