“教育部出台指导意见推进高等职业教育考试招生制度改革”

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教育部提出指导意见并积极推进

高等职业教育考试招生制度的改革

根据教育规划纲要《逐步实施高等学校分类入学考试》的上台要求，近年来，教育部积极推进地方和高等学校探索符合高等教育规律和优势的人才选拔机制，取得了积极进展。 年高等职业教育分类考试招生人数达到133万人，占高职招生人数的40%。 为了贯彻党的十八大精神和教育计划纲要，系统推进高职考试招生制度改革，着力构建现代职业教育体系和技术技能人才培养的“桥梁”，提高我国高素质技术技能人才培养水平和国际竞争力，更好地服务小康社会全面完成的需要，教育部已有实务经验， 在认真总结广泛征求意见的基础上，近日发表了《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》。

《指导意见》提出，确定高等职业教育考试招生制度改革的总体要求。 高等职业教育考试招生制度的改革，必须立足于适应经济社会快速发展的需要，优化教育结构和提高教育质量，遵循高等职业教育人才选拔和培养的规律，促进普通高中和中等职业学校素质教育的实施，为学生发挥个性潜能提供多样化的选择 按照科学选拔人才、促进学生快速健康发展、维护社会公平性有利的大致情况，逐步与普通大学本科考试分离，重点探索“知识+技能”的考试考核方法，为学生接受高等职业教育提供多样化的入学形式。 形成省级政府主要统一管理、学生自主选择、学校多元化录取、社会比较有效监督的具有中国特色的高等职业教育考试招生制度。

《指导意见》要求建立和完全建立多元化的高等职业教育考试招生办法。 一、建立以高考为基础的考试招生方法，为报考高等职业学校的考生增加技能考核复印件，招生学校根据考生的相关文化成绩和技能成绩，参考综合素质考核，优先录取。 二是改革单独考试招生办法，国家示范、省级示范高等职业学校和现代学徒制考试学校等可以单独组织文化和技能考试，根据考生的文化成绩和技能成绩，参考综合素质评价结果，优先录取。 鼓励技术密集型产业集中地区和高等教育相对发达的地区，适当扩大单独考试招生的高等职业学校范围和录取规模。 三、探索综合招生办法，由省级教育行政部门确定部分办学定位，选择制定招生管理规范的高等职业学校，在农林、水利、地矿等专业领域，根据考生高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果，进行综合评价，优先 四是完善面向中职毕业生的技能考试招生办法，加强中职对口升高职的专业技能考试，以专业技能成绩为学校第一录取依据。 五(规范高职高专招生办法，进一步优化以艺术、体育、护理、学前教育及技术含量高、培养周期长的专业为主的招生专业结构。 六、实行技能选拔人才免试招生办法，对获得全国、省市职业大学技能大赛相关奖项的中职应届毕业生和具有高级劳动者或技师资格，获得县级劳动模范的在职中职毕业生实行免试录用。

《指导意见》强调健全以省级政府为中心的管理体制。 高等职业教育考试招生制度改革事关考生切身利益、社会稳定和教育快速发展大局，涉及面广、影响因素多，必须以省级政府为中心进行统一管理和组织实施，制定配套的政策和实施方案。 要深入实施高校招生阳光项目，进一步加大新闻发布力度，确保客观公正。